{"id":15464,"date":"2021-07-06T09:00:39","date_gmt":"2021-07-06T07:00:39","guid":{"rendered":"https:\/\/my-life.lu\/?p=15464"},"modified":"2021-07-06T10:59:34","modified_gmt":"2021-07-06T08:59:34","slug":"bildung-als-anlagethema-30094","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/my-life.lu\/de\/bildung-als-anlagethema-30094\/","title":{"rendered":"Bildung als Anlagethema"},"content":{"rendered":"<div id=\"playht-iframe-wrapper\" style=\"max-height: 210px !important;\">\n\t<iframe\n\tscrolling=\"no\"\n\tclass=\"playht-iframe-player\"\n\tid=\"playht-iframe-player\"\n\theight=\"90px\"\n\twidth=\"100%\"\n\tframeborder=\"0\"\n\tstyle=\"max-height: 90px; height: 90px !important;\"\n\tsrc=\"https:\/\/play.ht\/embed\/?article_url=https:\/\/my-life.lu\/de\/?p=15464&voice=de-DE-Wavenet-C&appId=fiFJxxWiUV3tImG&trans_id=-MalmZombABU9ap_l3UJ\"\n\tdata-voice=\"de-DE-Wavenet-C\"\n\tarticle-url=\"https:\/\/my-life.lu\/de\/?p=15464\"\n\tdata-appId=\"fiFJxxWiUV3tImG\"\n\tallowfullscreen=\"\">\n\t<\/iframe>\n<\/div>\n<p class=\"entete\">Immer mehr Anleger sind bestrebt, mit ihrem Kapital nicht nur Gewinn zu machen, sondern auch etwas Sinnvolles zu tun. In diesem Fall haben sie zahlreiche Wahlm\u00f6glichkeiten dahingehend, welche Wirkung sie mit ihrer Investition erzielen m\u00f6chten. Ein erster Ansatzpunkt sind die 17 miteinander verkn\u00fcpften Ziele der Vereinten Nationen f\u00fcr eine nachhaltige Entwicklung (Sustainable Development Goals, SDG). Diese Ziele bilden den Kern der UN-Agenda 2030 f\u00fcr eine nachhaltige Entwicklung, eines \u201egrundlegenden Plans zur Verwirklichung einer besseren und nachhaltigeren Zukunft f\u00fcr alle Menschen\u201c.<\/p>\n<h2 id=\"h2_0\" >Die \u201eHochzeitstorten-Struktur\u201c der UN-Nachhaltigkeitsziele<\/h2>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-15456\" src=\"https:\/\/my-life.lu\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Article_30094_3-1024x599.jpg\" alt=\"\" width=\"863\" height=\"505\" srcset=\"https:\/\/my-life.lu\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Article_30094_3-1024x599.jpg 1024w, https:\/\/my-life.lu\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Article_30094_3-300x175.jpg 300w, https:\/\/my-life.lu\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Article_30094_3-768x449.jpg 768w, https:\/\/my-life.lu\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Article_30094_3-1536x898.jpg 1536w, https:\/\/my-life.lu\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Article_30094_3-2048x1197.jpg 2048w, https:\/\/my-life.lu\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Article_30094_3-1080x631.jpg 1080w\" sizes=\"(max-width: 767px) 89vw, (max-width: 1000px) 54vw, (max-width: 1071px) 543px, 580px\" \/><\/p>\n<p><strong>Quelle<\/strong>: Vereinte Nationen<\/p>\n<p>In diesem Artikel widmen wir uns dem vierten Entwicklungsziel, bei dem es um den Zugang zu \u201ehochwertiger Bildung\u201c f\u00fcr alle geht. Aus unserer Sicht ist Bildung ein Menschenrecht. Sie ist von wesentlicher Bedeutung f\u00fcr die Gesellschaft und Grundvoraussetzung f\u00fcr ein integratives und nachhaltiges Wachstum. Aus diesem Grund steht ihr Ausbau im Mittelpunkt der meisten staatlichen Strategien. Ein Beispiel hierf\u00fcr ist der \u201eAmerican Families Plan\u201c von US-Pr\u00e4sident Biden: Bildung ist ein zentraler Aspekt des Programms im Wert von 1,8 Billionen USD, das darauf abzielt, die Mittelschicht zu st\u00e4rken und alle US-Amerikaner an den Vorz\u00fcgen des Wirtschaftswachstums teilhaben zu lassen<sup><strong>1<\/strong><\/sup>.<\/p>\n<p>Die Ziele f\u00fcr eine nachhaltige Entwicklung sind miteinander verzahnt, und Bildung z\u00e4hlt zu den entwicklungspolitischen Investitionen mit der gr\u00f6\u00dften Reichweite und dem gr\u00f6\u00dften Nutzen. Sie er\u00f6ffnet die M\u00f6glichkeit, grundlegende Arbeitsqualifikationen und allt\u00e4gliche Fertigkeiten zu erwerben, befreit Menschen aus der Armut und leistet einen Beitrag zu Selbstbestimmung und Gesundheit. Die Denkfabrik \u201eBrookings Institution\u201c bezeichnet eine weiterf\u00fchrende Schulbildung f\u00fcr M\u00e4dchen als kosteng\u00fcnstigste und beste Investition zur Bek\u00e4mpfung des Klimawandels<sup><strong>2<\/strong><\/sup>.<\/p>\n<h2 id=\"h2_1\" >Eine integrierte Lernumgebung<\/h2>\n<p>Urspr\u00fcnglich galt eine allgemeine Schulbildung als \u00f6ffentliches Gut, das von den Nationalstaaten bereitgestellt werden sollte. Knappe Etats und fehlende Kapazit\u00e4ten, um den wachsenden Bildungsbedarf zu decken, f\u00fchren jedoch dazu, dass der Bedarf in vielen L\u00e4ndern nicht in vollem Umfang gedeckt ist. Durch die weltweite Gesundheitskrise hat sich die Lage versch\u00e4rft. Eigentlich sollten die 2020er Jahre ein \u201eJahrzehnt der Bildungsvermittlung\u201c werden, doch stattdessen scheint die Uhr zur\u00fcckgedreht worden zu sein. Zwei Drittel der L\u00e4nder mit geringem oder niedrigem mittleren Einkommen haben ihre Bildungsausgaben gek\u00fcrzt. Die weltweite Finanzierungsl\u00fccke im Bildungsbereich k\u00f6nnte bald auf 200 Mrd. USD pro Jahr anwachsen<sup><strong>3<\/strong><\/sup>. Hinzu kommt, dass sich Neuerungen und grundlegende Reformen des bestehenden Systems aufgrund etablierter Interessen, die dem \u00f6ffentlichen Bildungswesen eigen sind, schwierig umsetzen lassen.<\/p>\n<p>Dadurch bietet sich privaten Kapitalgebern die Gelegenheit, sich verst\u00e4rkt in diesem Bereich zu engagieren und Innovation und Digitalisierung mit voranzutreiben. Die COVID-19-Pandemie wirkte bereits als Beschleunigungsfaktor: Indem sie Unterrichtsr\u00e4ume und Vorlesungss\u00e4le in den digitalen Raum verdr\u00e4ngte, l\u00f6ste sie die schwerwiegendste Umw\u00e4lzung in der Geschichte des Bildungssystems aus. Wir gehen davon aus, dass sich jetzt ein \u201eintegriertes Lernumfeld\u201c herausbilden wird, in dem Informations- und Kommunikationstechnologien die klassischen Methoden der Bildungsvermittlung erg\u00e4nzen, um den wachsenden Bedarf zu decken und auf die ver\u00e4nderte Nachfrage zu reagieren.<\/p>\n<h2 id=\"h2_2\" >Megatrends<\/h2>\n<p>Bildung als Anlagethema f\u00e4llt mit mehreren \u201eMegatrends\u201c zusammen, die auf l\u00e4ngere Sicht f\u00fcr eine Neugestaltung des weltweiten Umfelds sorgen werden. Dazu z\u00e4hlen&#8230;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-15459\" src=\"https:\/\/my-life.lu\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Article_30094-1024x680.jpg\" alt=\"\" width=\"863\" height=\"573\" srcset=\"https:\/\/my-life.lu\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Article_30094-1024x680.jpg 1024w, https:\/\/my-life.lu\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Article_30094-300x199.jpg 300w, https:\/\/my-life.lu\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Article_30094-768x510.jpg 768w, https:\/\/my-life.lu\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Article_30094-1536x1020.jpg 1536w, https:\/\/my-life.lu\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Article_30094-2048x1360.jpg 2048w, https:\/\/my-life.lu\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Article_30094-1080x717.jpg 1080w, https:\/\/my-life.lu\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Article_30094-395x262.jpg 395w\" sizes=\"(max-width: 767px) 89vw, (max-width: 1000px) 54vw, (max-width: 1071px) 543px, 580px\" \/><\/p>\n<blockquote><p>Zuk\u00fcnftig k\u00f6nnten dank Online-Lernangeboten selbst die entlegensten Gemeinden Zugang zu hochwertiger Bildung erhalten.<\/p><\/blockquote>\n<p><strong>Digitalisierung<\/strong>\u00a0\u2013 Im April 2020 hatten fast 200\u00a0L\u00e4nder die Schlie\u00dfung von Schulen oder Universit\u00e4ten bekanntgegeben. Rund 1,6\u00a0Milliarden Sch\u00fcler und Studenten waren betroffen. Die pl\u00f6tzlich notwendige Verlagerung des Lernens in den Online-Bereich st\u00f6rte die Abl\u00e4ufe, nahm viel Zeit in Anspruch und war f\u00fcr die meisten betroffenen Sch\u00fcler und Studenten unangenehm. Sie beschleunigte jedoch die Anwendung neuer, innovativer Lehrmethoden und schuf neue Wachstumsfaktoren innerhalb der Branche. Zuk\u00fcnftig k\u00f6nnten dank Online-Lernangeboten selbst die entlegensten Gemeinden Zugang zu hochwertiger Bildung erhalten.<\/p>\n<p>Wir sind davon \u00fcberzeugt, dass Technologie nach dem Abklingen der Pandemie eine gr\u00f6\u00dfere erg\u00e4nzende Rolle im Bildungswesen spielen wird und dass das Wachstumspotenzial betr\u00e4chtlich ist. Schon jetzt entwickelt sich die \u201eEdTech\u201c-Branche pr\u00e4chtig. Junge US-Unternehmen in diesem Segment beschafften 2019 Mittel in einer Rekordh\u00f6he von 1,7 Mrd. USD, nur um diesen Rekord 2020 mit 2,2 Mrd. USD gleich wieder zu \u00fcbertreffen<sup><strong>4<\/strong><\/sup>. International betrachtet ist das aber lediglich ein Tropfen auf den hei\u00dfen Stein. Das Bildungsmarktforschungsunternehmen HolonIQ z\u00e4hlte mehr als 16 Mrd. USD an Wagniskapital, das 2020 weltweit von Unternehmen im Bildungsbereich eingeworben wurde. Mehr als 77 % dieses Gesamtbetrags entfallen auf China und Indien.<\/p>\n<p>Bei <strong>unkonventionellen Bildungsangeboten<\/strong> verbreiteten sich Online-Plattformen bereits vor der Pandemie. Apps zum Fremdsprachenerwerb, wie Babbel und Duolingo, galten als sinnvolle Hilfsmittel, um eine Sprache zu erlernen \u2013 laut einer unabh\u00e4ngigen Studie der City University of New York und der University of South Carolina entsprechen 34 Stunden Duolingo einem kompletten Semester Sprachunterricht an der Universit\u00e4t. Gleichzeitig bewirkten sogenannte MOOC-Plattformen (\u201eMassively Open Online Courses\u201c) wie Coursera oder edX eine Demokratisierung des Bildungswesens. Sie gew\u00e4hren der Allgemeinheit Zugriff auf vollst\u00e4ndige Lehrveranstaltungen renommierter Hochschulen wie Harvard und Yale, und das kostenlos oder zu einem geringen Preis (Voraussetzung f\u00fcr den Erwerb eines Zertifikats). Diese Plattformen nutzen Daten von Millionen Lernenden; sie verwenden maschinelles Lernen zur automatischen Bewertung von Leistungen sowie zur Bereitstellung angepasster Inhalte und Pr\u00fcfungen. Aufgrund der steigenden Kosten f\u00fcr eine Hochschulbildung sind Online-Alternativen eine zunehmend interessante Option. Ein Beispiel zur Veranschaulichung: In den USA zahlen Studenten rund 38.000 USD pro Jahr f\u00fcr Studiengeb\u00fchren und Unterkunft an einer staatlichen Universit\u00e4t und rund 50.000 USD pro Jahr an einer privaten Hochschule<sup><strong>5<\/strong><\/sup>.<\/p>\n<p>Wir sind deshalb der Ansicht, dass sich Online-Tools weiter verbreiten und das Wachstum in Bereichen wie Virtual und\/oder Augmented Reality, 3D-Druck sowie auf k\u00fcnstlicher Intelligenz beruhende Roboterlehrkr\u00e4fte vorantreiben werden. In Schwellenl\u00e4ndern treten privatwirtschaftliche Unternehmen auf den Plan, um Kindern Zugang zu erschwinglichen Computern zu bieten, damit sie Online-Lernangebote nutzen k\u00f6nnen. Ein gutes Beispiel ist der WAWA-Laptop, der erste in Peru entwickelte Laptop. Dieser besteht aus recyceltem Material und wird mithilfe eines tragbaren Solarmoduls betrieben. Er soll allen Kindern den Zugang zu Technologie und Bildung erm\u00f6glichen. In diesem Bereich gibt es weltweit noch viel zu tun.<\/p>\n<blockquote><p>Der stetig fortschreitende technologische Wandel sorgt f\u00fcr einen steigenden Bildungsbedarf: Es gilt, sicherzustellen, dass vorhandenes Fachwissen nicht veraltet.<\/p><\/blockquote>\n<p><strong>Lebenslanges Lernen<\/strong>\u00a0\u2013 Aufgrund der wachsenden Bev\u00f6lkerungsgruppe der Ruhest\u00e4ndler und der Anforderung an Arbeitskr\u00e4fte, ihr Wissen im Laufe ihres Berufslebens immer wieder auf den aktuellen Stand zu bringen, wird das lebenslange Lernen zu einem neuen Anlagethema. Die Pandemie hat die vierte industrielle Revolution schneller als erwartet eingel\u00e4utet, und der stetig fortschreitende technologische Wandel sorgt f\u00fcr einen steigenden Bildungsbedarf: Es gilt, sicherzustellen, dass vorhandenes Fachwissen nicht veraltet. Unserer Meinung nach wird es eine Abkehr von einmal im Leben erworbenen Abschl\u00fcssen und eine zunehmende Tendenz zum lebenslangen Lernen geben. Laut dem Arbeitsmarktbericht\u00a02020 des Weltwirtschaftsforums werden sich bei den Arbeitskr\u00e4ften, die ihre Stellen behalten, in den n\u00e4chsten f\u00fcnf Jahren 40\u00a0% der Kernkompetenzen \u00e4ndern, und 50\u00a0% aller Mitarbeiter m\u00fcssen umgeschult werden.<\/p>\n<p>Unternehmen erkennen, dass es mehr denn je auf Weiterbildung ankommt und Mitarbeiter die M\u00f6glichkeit erhalten m\u00fcssen, ihre F\u00e4higkeiten auszubauen.<\/p>\n<p><strong>Gesellschaftlicher Wandel\u00a0<\/strong>\u2013 Derzeit haben 11\u00a0% der Weltbev\u00f6lkerung keine Schulbildung genossen. Bis 2050 wird sich diese Zahl voraussichtlich auf 5\u00a0% verringern. Wenn der Wohlstand in Schwellenl\u00e4ndern zunimmt, strebt die wachsende Mittelschicht nach Bildung, denn sie erkennt, dass dies ein sicherer Weg zur Verbesserung ihrer Zukunftsaussichten ist. In China, einer der am schnellsten wachsenden Volkswirtschaften weltweit, ist in der Tat Bildung das Ressort, in das seit 2010 die meisten staatlichen Ausgaben geflossen sind. Lernen nach dem ATAWAD-Prinzip (\u201eAny time, anywhere, any device\u201c, also jederzeit, \u00fcberall und auf jedem beliebigen Ger\u00e4t) erweitert den potenziellen Zielmarkt, denn dadurch verbessern sich die Zugangsm\u00f6glichkeiten vor allem in l\u00e4ndlichen Regionen.<\/p>\n<p>In Industriel\u00e4ndern besteht zudem der Wunsch nach weiterf\u00fchrender Bildung, um bessere Berufsaussichten zu haben und einen h\u00f6heren Lebensstandard zu genie\u00dfen. Viele Menschen streben einen facettenreichen Lebenslauf an, der ihre Chancen auf dem Arbeitsmarkt verbessert\u00a0\u2013 teilweise auf dem klassischen Bildungsweg, teilweise durch Branchenzertifizierungen. Eine wachsende Nachfrage, die stetigen Ver\u00e4nderungen unterliegt, geht mit Innovationen einher. Man hat erkannt, dass Bildungsprogramme und -methoden angepasst werden m\u00fcssen, auch um die berufliche Weiterbildung zu f\u00f6rdern.<\/p>\n<p>Insbesondere Millennials treiben die Nachfrage nach Bildung in die H\u00f6he. Nach alten Ma\u00dfst\u00e4ben m\u00f6gen sie vielleicht \u201earm\u201c wirken (denn sie legen keinen Wert auf traditionelle Statussymbole wie H\u00e4user, Autos und sonstige Besitzt\u00fcmer). Sie sichern sich jedoch f\u00fcr die Zukunft ab, indem sie kluge Investitionen in Bildung t\u00e4tigen, die ihnen in der \u201eNew Economy\u201c zum Erfolg verhelfen werden.<\/p>\n<h2 id=\"h2_3\" >Auswirkungen f\u00fcr Anleger<\/h2>\n<p>Es sieht nicht danach aus, als w\u00fcrden die beschriebenen Entwicklungen in absehbarer Zeit abflauen, und solange sie Bestand haben, wird Bildung ein wichtiges Thema bleiben.<\/p>\n<blockquote><p>Die Nachfrage nach Bildung wird steigen, sei es vonseiten der Schwellenl\u00e4nder, deren Mittelschicht w\u00e4chst, oder vonseiten der Industriel\u00e4nder, wo die Menschen neue F\u00e4higkeiten erlernen und ihren Horizont erweitern m\u00f6chten.<\/p><\/blockquote>\n<p>Die Nachfrage nach Bildung wird steigen, sei es vonseiten der Schwellenl\u00e4nder, deren Mittelschicht w\u00e4chst, oder vonseiten der Industriel\u00e4nder, wo die Menschen neue F\u00e4higkeiten erlernen und ihren Horizont erweitern m\u00f6chten. Es gibt eine Vielzahl von Technologien und Innovationen, die noch in diesem Bereich eingesetzt werden k\u00f6nnen, um den Zugang und den Nutzen der Angebote f\u00fcr breite Bev\u00f6lkerungsschichten weiter zu verbessern. Eine ganze Reihe unterschiedlichster Unternehmen sind in dem breit gef\u00e4cherten Bereich Bildung aktiv; von denjenigen, deren Schwerpunkt auf Lerninhalten und -werkzeugen liegt, \u00fcber Anbieter, die sich auf die Ver\u00f6ffentlichung von Materialien (B\u00fccher, Fachzeitschriften, Lernmedien usw.) konzentrieren, Lerntechnologieentwickler (Software und Hardware) und solche Unternehmen, die sich mit dem Datenschutz befassen bis hin zu Betreibern von Bildungseinrichtungen. Das Potenzial ist enorm.<\/p>\n<p>Nicht zuletzt wird der Einsatz von privatem Kapital in diesem Themenbereich auch dar\u00fcber hinaus gesellschaftliche Vorteile mit sich bringen. Bildung z\u00e4hlt zwar ausdr\u00fccklich zu den 17\u00a0Zielen der Vereinten Nationen f\u00fcr eine nachhaltige Entwicklung, ist jedoch auch ein Instrument, um einige der anderen Ziele zu erreichen. Die Pandemie hat eine tiefe gesellschaftliche Spaltung auf der gesamten Welt sichtbar gemacht. Dagegen gilt es anzugehen, wenn ein nachhaltiges und integratives Wachstum erreicht werden soll. Joe Bidens j\u00fcngste Aussage, dass \u201eInvestitionen in Bildung eine Anzahlung auf die Zukunft der USA\u201c seien, l\u00e4sst sich ausdehnen. Wenn wir weltweit in die F\u00f6rderung von Bildung investieren, ist dies eine Anzahlung auf unser aller Zukunft.<\/p>\n<p>Die wirtschaftlichen Vorteile k\u00f6nnten in der Tat betr\u00e4chtlich sein. Wenn jedem M\u00e4dchen eine zw\u00f6lfj\u00e4hrige Schulbildung erm\u00f6glicht wird, k\u00f6nnte dies ein gesch\u00e4tztes weltweites Wirtschaftswachstum von bis zu 30 Bio. USD bewirken. Jedes Land w\u00fcrde davon profitieren<sup><strong>6<\/strong><\/sup>. In einer Branche, die tiefgreifende Struktur\u00e4nderungen durchl\u00e4uft, ergeben sich neue Chancen f\u00fcr Anleger. Bildung ist ein sehr vielseitiges Anlagethema. Interessierten Anlegern stehen zahlreiche M\u00f6glichkeiten offen, um in diesem Bereich zu investieren.<\/p>\n<blockquote><p>Wenn jedem M\u00e4dchen eine zw\u00f6lfj\u00e4hrige Schulbildung erm\u00f6glicht wird, k\u00f6nnte dies ein gesch\u00e4tztes weltweites Wirtschaftswachstum von bis zu 30\u00a0Bio.\u00a0USD bewirken.<\/p><\/blockquote>\n<hr \/>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><sup><strong>1<\/strong><\/sup> <a href=\"https:\/\/www.whitehouse.gov\/briefing-room\/statements-releases\/2021\/04\/28\/fact-sheet-the-american-families-plan\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">https:\/\/www.whitehouse.gov\/briefing-room\/statements-releases\/2021\/04\/28\/fact-sheet-the-american-families-plan\/<\/a><br \/>\n<\/span><span style=\"font-size: 10pt;\"><sup><strong>2<\/strong><\/sup> <a href=\"https:\/\/www.brookings.edu\/opinions\/want-to-save-the-planet-invest-in-girls-education\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">https:\/\/www.brookings.edu\/opinions\/want-to-save-the-planet-invest-in-girls-education\/<\/a><br \/>\n<\/span><span style=\"font-size: 10pt;\"><sup><strong>3<\/strong><\/sup> <a href=\"https:\/\/en.unesco.org\/news\/unesco-warns-funding-gap-reach-sdg4-poorer-countries-risks-increasing-us-200-billion-annually\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">https:\/\/en.unesco.org\/news\/unesco-warns-funding-gap-reach-sdg4-poorer-countries-risks-increasing-us-200-billion-annually<\/a><br \/>\n<\/span><span style=\"font-size: 10pt;\"><sup><strong>4<\/strong><\/sup> <a href=\"https:\/\/www.edsurge.com\/news\/2021-01-13-a-record-year-amid-a-pandemic-us-edtech-raises-2-2-billion-in-2020\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">https:\/\/www.edsurge.com\/news\/2021-01-13-a-record-year-amid-a-pandemic-us-edtech-raises-2-2-billion-in-2020<\/a><br \/>\n<\/span><span style=\"font-size: 10pt;\"><sup><strong>5<\/strong><\/sup> <a href=\"https:\/\/www.topuniversities.com\/student-info\/student-finance\/how-much-does-it-cost-study-us\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">https:\/\/www.topuniversities.com\/student-info\/student-finance\/how-much-does-it-cost-study-us<\/a><br \/>\n<\/span><span style=\"font-size: 10pt;\"><sup><strong>6<\/strong><\/sup> <a href=\"https:\/\/www.ft.com\/content\/d0948e4b-4dc6-4cdc-b357-28690d1edcbb\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">https:\/\/www.ft.com\/content\/d0948e4b-4dc6-4cdc-b357-28690d1edcbb<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Immer mehr Anleger sind bestrebt, mit ihrem Kapital nicht nur Gewinn zu machen, sondern auch etwas Sinnvolles zu tun. 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